台上一分钟台下十分钟作文

台上一分鐘,台下十年功,人生的舞台亦是如此。下面就是小編給大家整理的台上一分鐘台下十年功作文,希望大家喜歡。

台上一分鐘台下十年功作文篇(一)

當冠軍站上領獎台,面對鮮花和掌聲時,作為常人的我們羨慕不已,甚至有人認為成功緣於命好、關係硬。我認為“台上一分鐘,台下十年功”,我們要保持清醒的頭腦,不要只看到別人的得到,而不去關心別人的付出。“天降大任於斯人也,必先苦其心志”,成功離不開堅強歲月,離不開默默地堅守。

70年代曾經有一個著名的蘑菇原理,即年輕人被分配到不受重視的部門,或從事打雜跑腿的工作;澆上一頭大糞,比如經常被領導無端批評,甚至會代人受過;任其自生自滅,比如得不到領導的指導和提攜。但是,後來的事實證明,挺過“蘑菇”歲月的年輕人往往更容易成為行業的精英。作為90年一代的年輕人,我們應該感謝激烈的高考和殘酷的就業大環境,困難與挫折鍛造的堅強歲月,不僅提高了我們的抗打擊能力,而且提高了我們的心智。更消除了諸多不切實際的幻想,讓我們更加接近現實,看問題也更加實際。

“司馬遷想好了嗎?是選擇認錯,還是宮刑?”獄吏粗暴地吼著。司馬遷仰望著視窗外清晨的陽光,留下兩行清淚,毅然選擇了宮刑。幾千年後,一位哲人說,“真正的偉大不是為某件事慷慨赴義,而是為某件事屈辱地活下去”,我們永遠無法想像司馬遷是如何度過堅強歲月的,但是,我們知道,沒有司馬遷的默默堅忍,就沒有“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的史記的橫空出世。司馬遷為信念而活,為理想而活的精神光照千秋。

“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒”,是革命者對堅強歲月的完美詮釋;“願乘風破萬里浪,直掛雲帆濟滄海”是李白對堅強歲月的詩意詮釋;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”是大自然對堅強歲月的詮釋。

蝴蝶的翩翩起舞建立在破繭而出的痛苦之上,中國革命的成功建立在一次次失敗的經驗教訓之上,奧運冠軍的輝煌成就建立在淚水和付出之上。歌詞唱到“不經歷風雨,怎么見彩虹”,可見沒有人能隨隨便便成功,作為青年一代的我們要做出一番成績同樣離不開堅強歲月,我們要在堅強歲月里學會隱忍,學會“不拋棄,不放棄”,學會為成功找方法,終有一天我們將“破繭而出”,綻放出最耀眼的光彩。

台上一分鐘台下十年功作文篇(二)

下一個月,學校開展“陽光體育周”的活動。現在我們班正抓緊時間練習跳長繩,都想拿個第一名。

一下課,別的班都下去跳長繩了,可我們班呢?人早就沒影了,下去跳繩的人也只有兩三個。好不容易大家聚集起來,正式地跳一次繩,是在昨天的體育課上。

當體育老師說今天跳長繩時,全班沸騰了,其實我們是很喜歡跳長繩的。來到樓下,老師選了我、陶、顏、阿琪,四個不參加比賽的人當裁判,幫著數跳了多少下,於是我們四人就地而坐,觀看我們班的“山寨版”正式比賽。

隨著老師的一聲哨響,繩子甩起來了。第一個跳的是方思懿,可她並不緊張,雙手還插在口袋裡,悠閒地跑到繩下,又悠閒地輕輕一跳,繩子就跑到了她的腳後,緊接著,李凝韜也趕快提著褲子,跳了過去,成功連上了!我們裁判在底下數著,好幾次都是連著跳的,沒有斷開。

其中,白瀟涵和李慕菡跳時的動作是最好玩,也是最截然不同的。白瀟涵是頭一昂,身子一挺,像跳舞似的“躍”過繩子,就像只羚羊,正飛渡一個懸崖。而李慕菡呢?她則是頭一低,像個逃犯似的“跑”過繩子,看到李慕菡那樣,我不禁想到了抱頭亂竄的老鼠和縮頭烏龜。

正式比賽有3分鐘,這次也一樣。3分鐘到了,老師問我們多少下,我們不高興的(地)說:“才160個。”的確,這個成績對我們來說是有點差,上次比賽我們跳了200多個呢!可是,如果我們下課不練習,怎么可能跳出好成績呢?俗話說台上三分鐘,台下十年功,我們練跳繩不也一樣嗎?

所以我想,我們下課還是多練練跳長繩,爭取再得一個第一名,讓班級的牆上再次出現“陽光體育周,長繩比賽一等獎”的獎狀!

台上一分鐘台下十年功作文篇(三)

古人常說:台上三分鐘,台下十年功。這句話的意思是說:一個人雖然在台上表演了那么短短的幾分鐘,可在背後有著很長時間很辛苦的練習。你還別說,我就有一次這樣的經歷。

一次六一兒童節,學校要求每個班級要表演節目,我們班準備做一次廣播展覽,在周老師的精心挑選下,我和張曼曼代表班級來參加這次活動。我激動萬分,心想,這次總有一回大顯身手的機會了。接下來的日子,我們每天都在練習,放學之後,周老師指導我們如何把這篇文章讀得更有感情一些,如何掌握語音語調的輕重緩急。有時候短短的一句話,我們要練十幾遍,老師幫我們錄音,並指出我們的缺點,及時改正。晚上回家做好作業,又跟媽媽換角色練習,我不用手拿演講稿,也可以很熟練很流利的接上媽媽的語速,要知道媽媽可是照著讀的,終於在離比賽的前一天,周老師很滿意的對我和王健說你們練得很好,比賽時不用緊張,放開心情,充滿自信地表演就可以了,因為你們都已經儘自已最大的努力在練習了。

比賽時我並不緊張,可真的站在台上了,看著台下那么多同學和家長,我的心又怦怦跳了,但是我看到周老師充滿鼓勵的眼神,好像在對我說:不用緊張,我相信你們。

那次,我們班獲得了年級組第一名,可在背後,我付出了多少汗水只有我自已才知道。我也深刻地理解了媽媽經常跟我說的一句名言佳句:台上三分鐘,台下十年功。

從那以後,我就把“台上三分鐘,台下十年功”作為我的座右銘,時刻記在心間,因為我知道:“有些事情看似簡單,做起來卻很難,就像這篇廣播稿一樣,雖然很短,也沒有生字新詞,可要讀好它,要花上一段功夫呢。”那次活動被我深深地記在心間。

台上一分鐘台下十年功作文篇(四)

聖誕老人都喜歡在嚴寒的日子降臨,今晚平安夜杭州特別冷,我冒著嚴寒去杭州大劇院聽交響樂看芭蕾舞,外面雖然很冷,可劇院內卻是異常熱鬧。 聽過歷史故事就知道那位愛美的皇帝路易十四他非常喜歡芭蕾舞。今晚我要邊欣賞交響樂邊看芭蕾舞,聖誕夜過得不一般。今晚上演的有著名的芭蕾舞《天鵝湖》,第一次在現場欣賞到芭蕾舞,看到兩位芭蕾舞演員出場有點激動,沒想到他們出場的方式如此特別,在天鵝湖中那位漂亮的阿姨把小天鵝演的像真的一樣,特別是腳尖,墊起來跳上跳下,腳尖落地在地板時候還有彭彭的響聲,走路也是像天鵝一樣,斜著腳步走,真是活生生的一隻美麗,高傲的天鵝。台上一分鐘台下十年功,她一定花了好多心血了。第三個曲目是《紅色娘子軍》一部經久不衰中國本土的芭蕾舞,講的是革命時代的故事,聽介紹在中國上演了2500多場,看這螢幕的演出看到了那個革命年代的女孩子們戰鬥的身影。後面一個芭蕾舞是火鳥,我介紹其中一個片段火鳥和魔王鬥爭,火鳥用自己的力量打敗了魔王和怪物,火鳥真是太帥了。 看了今天的這場演出,有了芭蕾大師徐剛老師的講解,讓我對芭蕾舞有了初步的了解,今晚欣賞的都是著名的芭蕾名段,有機會就去看上面介紹的各種芭蕾劇。

这是一个失败的表演,一个惨不忍睹的表演,一个让我无地自容的表演。这场表演或许是我一生中最耻辱的一次表演了。

一场迎元旦晚会表演,我表演的曲子是高音调版的《同桌的你》。这首曲子对于那时的我来说,音调高得如天一般,再加上我没有加以练习,在舞台上的我更是手足无措。我的手指一直停留在高把位,熟悉的小提琴仿佛一个陌生人一般,竟让我迷惘而不知所措。在我一个个如锯木头般的声音中,台下观众的脸变得阴森恐怖,仿佛可以把我给杀了,让我不要再折磨他们。舞台旁的老师,眼神更是黯淡无光,似乎在表达对我的失望,对我的批评。我不敢再去看父母,因为我怕我当场流下眼泪。

下台后,我恨不得钻进地缝里去,恨不得把我手中的小提琴给摔个粉碎。但我也因此下定决心要学好、练好小提琴,不让那学费付之东流,也不让父母和老师再次失望。

台上一分钟台下十分钟作文

我开始每天练习。每天晚上一做完作业,我就马不停蹄地练小提琴。尽管作业做得有点晚,但我还是坚持每晚至少练一个小时。手在琴板上来回滑动,手指像一把把大锤一般打在弦上;弓在弦上来回奔跑,时而气喘吁吁地,像吃螺蛳一样。一个个音符从弦上奔跑而出,又像化成了水蒸气一般——不知为什么,我一拉琴就异常闷热,时常汗流浃背。汗水在我眼上,脸上,手上流淌着,形成一条条小水沟。但我却丝毫没有动摇,还是日复一日地练着。

可是,这份坚持的心很快就动摇了。天气越来越热,就像在蒸笼里似的,而拉琴就相当于在里面又加了一桶热水,一桶“岩浆”!再加上临近期末,作业越来越多,越来越多,简直就像一座小山一般。学习了一天,回来还要写堆积如山的作业,写完又得跑到“蒸笼”里,又得让我汗流浃背,流完汗又得去洗澡。美好的时光怎能被这些东西所浪费?所以,偷懒的念头在我的心里升起,我如同懒神附体一般,写完作业就躺着看书,一动不动。

让我坚持下来的是老师的鼓励。有一周,我去老师家上课时,我仿佛小草得到了春雨般的滋润——老师表扬我了!作文www.isanxia.com老师竟然说我进步非常大,已经可以非常熟练地拉完一首长曲子了,并让我继续努力。看着老师那洋溢着笑容的脸,我仿佛加满了油的发动机,要在这条路上继续坚持下去。

又是一次表演。这场表演是我努力后、坚持后的第一场表演。舞台上,我看到同学们的眉眼中满满的都是对我的敬佩,那神情,仿佛是要拜我为师一般。老师也露出了欣慰的笑容,仿佛在对我说:“拉得漂亮,挺好听的!”

台上一分钟,台下十年功。这一次,我坚持了下来,而且坚持得有质量,有水平,真是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”呀!作者:朱睿

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大家肯定聽說過“台上一分鐘,台下十年功”這句話吧!

在我身邊發生的許多故事裡,有傷心的有感動的,有開心的也有難受的,但惟有一件事,不但讓我克服了我的致命弱點——害羞,也讓我真正理解了這句話的深刻涵義,這件事就是三年級上學期當主持人的經歷。

那天,眼看就要到朗誦比賽日了,每個班級都在拼了命的排練着:有的在演練隊形,有的在安排朗讀順序,有的在篩選背景音樂,但更多的是在演練集體朗誦的整體效果。

我們班排練結束后,在老師的要求下,我和陳鍾翰來了到講台前,老師對我們倆說:“這次的朗誦比賽,學校決定由你們倆擔當主持!“

“我?恐怕不行吧!”我驚訝的問道。

老師望着我,和藹地說:“你一定行,老師對你有信心!”

回到家,我看着長篇大論的支持稿,心想:媽呀,這麼多的字,我平時朗誦水平又不好,人多的時候還很害羞,這不是明擺着“死路一條”嗎!爸爸好像看穿了我的心思一樣,走到我身旁語重心長的對我說:“每個人的成長過程中,都要面對許許多多的第一次。因為之前沒經歷過,所以第一次看起來顯得很困難,但是如果就此停滯不前,甚至打退堂鼓,那麼日後再次碰到更多的第一次,難道都要放棄?那還談什麼成長?身為男子漢,你應該知道怎麼做了吧!”

爸爸的話打動了我,於是我認認真真從頭到尾,把所有不會讀的生字讀准,在媽媽的指導下,我反覆演誦主持稿件內容,盡量做到聲情並茂,並自始自終要保持面帶微笑、正面觀眾;在爸爸的演示下,我演練着上台下台的步伐,並且糾正了手持話筒的姿勢,也包括如何鞠躬、如何敬禮……

很快到了朗誦比賽的日子,當天,我沒有辜負老師及同學們的期望,主持的繪聲繪色,老師為我高興,同學為我鼓掌,爸爸媽媽為我驕傲。

彈指間一年已過,回想起第一次當主持的經歷,我的心久久不能平靜。順利通過了那次不尋常的主持體驗,讓我更加懂得了“台上一分鐘,台下十年功”這句話。

四年級:夏李錦暄