科 展 格式

201212041124科展格式

論文格式

如何撰寫科展說明書格式及小論文格式(我需要詳細的寫法)

如何撰寫科展說明書格式及小論文格式(我需要詳細的寫法)因為最近有需要

但是我對於科展說明書格式及小論文格式只了解大概的要點

希望有好心人可以交我如何撰寫更詳細的內容格式

最好可以有範例

謝謝
內文：（一）、前言（含研究動機、目的）（二）、研究方法或過程（三）、研究結果與討論（四）、結論與應用（五）、參考文獻內文書寫說明：１．按照上述規定書寫

一律以Ａ４大小紙張由左至右打字印刷並裝訂成冊。

２．內容使用（標題）次序為：一、（一）、１、。

３．原始紀錄資料與圖表

應以影印附件方式附送。

４．參考文獻請依作者姓氏排序：中、日文依筆劃多寡排列；西文依字母順序排列；若中、日、西文並列時

則先中、日文後西文。

至於參考文獻之寫法

若為Ａ．期刊論文

可依下列次序書寫：  作者出版年論文篇名期刊名稱卷期頁數。

Ｂ．圖書單行本時

可依下列次序書寫：  作者書名版次出版地出版社頁數出版年。

研究報告勿出現校名、作者、指導教師及校長之姓名

以便密封作業。

http://www.ntsec.gov.tw/activity/race-2.asp格式大概就是這樣子但要注意該科展活動是否有特別要求的如中英文摘要、中英文題目......etc還有要注意有些實驗(尤其是化學、生物)要有一些申請單像做哺乳類動物的。

小論文的http://www.shs.edu.tw/shs.htm這裡有範例和格式科展喔太久沒做了也忘了 但原則上跟小論文差不多你可以問一下老師
有關科展說明書的撰寫方法

建議你到科學教育館的網站看看

那裡有詳細的說明------------ 1.請先進入http://www.ntsec.gov.tw/activity/race-1.asp 2.點選

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1. 1. 新竹縣第 52 屆中小學科學展覽會 附 件 作品說明書 五 ： 科 別： 說 組 別： 明 書 作品名稱： 封 面 關 鍵 詞： 、 、 （最多 3 個） 編 號： 製作說明： 1.說明書封面僅寫科別、組別、作品名稱及關鍵詞。 2.編號由承辦單位統一編列。 3.封面編排由參展作者自行設計。 1
2. 2. 作品名稱 附 摘要（300 字以內） 件 六 壹、研究動機 ： 貳、研究目的 說 明 參、研究設備及器材 書 肆、研究過程或方法 內 文 伍、研究結果 陸、討論 柒、結論 捌、參考資料及其他 ※書寫說明： 1.作品說明書一律以 A4 大小紙張由左至右打字印刷（或正楷書寫影 印）並裝訂成冊。 2.作品說明書內容文字以 7000 字為限（包含標點符號，但不包含圖表 之內容及其說明文字） ，總頁數以 30 頁為限（不含封面、封底及目 錄）。 3.內容使用標題次序為壹、一、 （一）、１、（１）。 4.研究動機內容應包括作品與教材相關性（教學單元）之說明。 5.原始紀錄資料頇攜往評審會場供評審委員查閱，請勿將研究日誌或 實驗觀察原始紀錄正本或影本寄交承辦單位，承辦單位將予以退 回，不代為轉交評審委員。 6.作品說明書自本頁起請勿出現校名、作者、校長及指導教師姓名等， 並且照片中不得出現作者或指導教師之臉部，以便密封作業。 7.參加全國科展之作品，請準備作品說明書一式 15 份併同作品電腦檔 案（PDF 檔及 WORD 檔）2 份，由縣市政府教育局或分區主辦單位 函送國立臺灣科學教育館 （111 臺北市士商路 189 號） 。如逾期寄送， 國立臺灣科學教育館無法事先送交評審委員做書面審查，以致影響 成績者，概由參展學校或單位負責。 8.參考資料書寫方式請參考 APA 格式。 （詳見附件十一） 2
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6. 6. 【政府出版品】 教育部（民 90）。中華民國教育統計。臺北市：作者。 【報紙】 陳揚盛（民 90 年 2 月 20 日）。基本學力測驗考慮加考國三下課程。台灣立報，4 版。 貳、英文部分 【ERIC】 Barker, B. O. (1986). The advantage of small schools. (ERIC Document Reproduction Service No. ED 265 988) 【一本書】 Barnard, C. I. (1971). The functions of the executive. Cambridge, MA: Harvard University Press. 【書中的一篇文章】 Creemers, B. P. M. (1992). School effectiveness, effective instruction and school improvement in the Netherlands. In D. Reynolds & P. Cuttance (Eds.), School effectiveness: Research, policy and practice (pp. 48-70). London: Cassell. 【期刊文章】 Edmonds, R. R. (1982). Programs of school improvement: An overview. Educational Leadership, 40(3), 4-11. 【學位論文】 Hungerford, N. L. (1986). Factors perceived by teachers and administrators as stimulative and supportive of professional growth. Unpublished doctoral dissertation, State university of Michigan, East Lansing, Michigan. 參、網路資源 一、中文部分 6
7. 7. 【公告事項】 訓委會（民 90 年 2 月 16 日）「建立學生輔導新體制--教學、訓 。 導、輔導三合一整合實驗方案」申請試辦及觀摩實施要點（修正版）[公告]。台北市：教 育部 民 90 年 2 月 20 日 取自 http://www.edu.tw/displ/bbs/ 三合一申請試辦要點修正版.doc 。 ， ： 【期刊文章】 黃士嘉（民 89） 。發展性之學校危機管理探究。教育資料與研究，37。民 90 年 2 月 20 日，取 自： http://www.nioerar.edu.tw/basis3/37/a11.htm 【雜誌文章】 王力行（無日期） 。落在世界隊伍的後面？遠見雜誌網。民 90 年 2 月 20 日，取自： http://www.gvm.com.tw/view3.asp?wgvmno =413 【雜誌文章，無作者】 台灣應用材料公司總經理吳子倩：做好知識管理才能保有優勢（無日期） 。遠見雜誌網。民 90 年 2 月 19 日，取自：http://www.gvm.com.tw/view2.asp?wgvmno =416&orderno=1 【媒體報導】 陳揚盛（民 90 年 2 月 20 日） 。基本學力測驗考慮加考國三下課程。台灣立報。民 90 年 2 月 20 日，取自：http://lihpao.shu.edu.tw/ 【媒體報導，無作者】 推動知識經濟發展須腳踏實地（民 89 年 9 月 5 日） 。中時電子報。民 90 年 2 月 19 日，取自： http://ec.chinatimes.com.tw/scripts/chinatimes/iscstext.exe?DB= ChinaTimes&Function=ListDoc&From=2&Single=1 【摘要及資料庫資料】 葉芷嫻（民 90 年）。國民教育階段九年一貫課程政策執行研究─國民中小學教育人員觀點之 分析[摘要]。台北市立師範學院國民教育研究所碩士論文，未出版。民 90 年 2 月 19 日， 取自「全國博碩士論文資訊網」 ：http://datas.ncl.edu.tw/ theabs/00/（編號: 89TMTC0576007） 【單篇文章】 7
8. 8. 林天祐（無日期） 。日本公立中小學不適任教師的處理構想。民 90 年 2 月 20 日，取自： http://www.tmtc.edu.tw/~primary 【單篇文章，無作者】 什麼是高級中學多元入學？（無日期） 。台北市：教育部。民 90 年 2 月 20 日，取自： http://www.edu.tw/high-school/bbs/one-1/one-1-1.htm 二、英文部分 【公告事項】 American Psychological Association. (1995, September 15). APA public policy action alert: Legislation would affect gran recipients [Announcement]. Washington, DC: Author. Retrieved January 25, 1996, from http://www.apa.org/ppo/istook.html 【期刊文章】 Jacobson, J. W., Mulick, J. A., & Schwartz, A. A. (1995). A history of facilitated communication: Science, pseudoscience, and antiscience: Science working group on facilitated communication. American Psychologist, 50, 750–765. Retrieved January 25, 1996, from http://www.apa.org/journals/jacobson.html 【雜誌文章，無作者】 From "character" to "personality": The lack of a generally accepted, unifying theory hasn't curbed research into the study of personality. (1999, December). APA Monitor, 30. Retrieved August 22, 2000, from http://www.apa.org/monitor/dec99/ss9.html 【摘要資料】 Rosenthal, R. (1995). State of New Jersey v. Margaret Kelly Michaels: An overview [Abstract]. Psychology, Public Policy, and Law, 1, 247–271. Retrieved January 25, 1996, from http://www.apa.org/journals/ab1.html 【單篇文章，無作者】 Electronic reference formats recommended by the American Psychological Association. (2000, August 22). Washington, DC: American Psychological Association. Retrieved August 29, 2000, from http://www.apa.org/journals/webref.html 8