1 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->社科类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成小题
【小题2】下列对文章的概括,不符合文意的的一项是( )
【小题3】下列对文章的理解和分析,正确的一项是( )
题目解析: 2 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成后面的题。
【小题2】下列关于现在的流行歌词和唐诗的比较,符合原文意思的一项是( )
【小题3】根据原文内容推断不正确的一项是( )
题目解析: 3 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难
阅读下面的文章,完成小题。 。这些源自第一张植物纤维构筑的纸片的灵感,在千百年漫长的时光中,抚慰着人类的精神与灵魂,牵引着人类穿越长长的时光隧道。一行行时长时短的句子,一页页时近时远的思绪,那么质朴、厚重,它们牵着我走向文字的源头。这些久远的古典文字的确“旧”了,但那字里行间所充盈的生命精神、深邃的原理、多极的内核却超越了彼时彼地,在这个世界夜深人静的时刻渐入我们的心灵、血脉,在我们的血管里流淌……
⑦怀念古典,这是一份超越时空的契约。我的心灵深处永远会留下一个宽敞、透亮的空间,让飘溢着灵性、充盈着生命精神的古典诗情灿然长流。 谈谈“古典”的内涵以及给你带来的独特体验。 题目解析: 4 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成后面题。 题目解析: 5 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成12~14题。
E.小说借“有钱可以通神”这句话,揭示了当时社会的世态人情,也表达了林冲的感慨和无奈。 题目解析: 6 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成后面题目。 。
E.本文运用了描写、映衬、对比等手法,将父亲形象刻画得栩栩如生,感人至深。 题目解析: 7 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中
阅读下面的文章,完成下面各题。 。 。 题目解析: 8 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成小)题。
E.王淦老不仅是杰出的核物理学家,同时还是一名出色的教育家。他十分重视发现和培养人才,培养出一大批优秀的科学家。
题目解析: 9 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 易 文学类文阅读 我母亲她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。 那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思,她对我说:“ 孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。 题目解析: 10 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 易
实用类文本阅读
E.“去行政化”和“教授治校”,至今仍被视为中国教育界稀缺的良药,可见,如果能够实行这种教育制度,中国教育的弊端就能得到根本解决。 题目解析: 11 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难 阅读下面文章,完成后面题目。 ,纷纷以“语言是没有阶级性的”观点反驳。但在听了演讲者的“一个外国人晋职、升中学、上大学、考研究生、攻博,需要考我们汉语吗?”的反问之后, 全场寂然。 题目解析: 12 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成问题。
【小题2】以下表述与作者原意相符的是( )
题目解析: 13 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成后面题目。 题目解析: 14 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->社科类文本阅读 难
阅读下文,完成小题(每小题3小题,共12分) 原文意思的一项是
【小题2】下面理解和分析, 不符合原文意思的一项是
【小题3】根据原文内容,下列理解和分析 不正确的一项是
题目解析: 15 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成后面问题。 题目解析: 16 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难
阅读下文,完成小题。 题目解析: 17 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成后面的题。
【小题2】下列分析与概括,不正确的一项是
【小题3】下列理解,不符合原文意思的一项是
题目解析: 18 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->社科类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成文后题目。 原文意思的一项是( )
【小题2】 下列理解 不符合原文意思的一项是( )
【小题3】 根据原文内容,下列理解和分析 不正确的一项是( )
题目解析: 19 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成小题。
罗永才一身的感念,不知怎样作想。再往前走时,山有些陡,树影浓郁起来,就有了些寒意。这时从山上下来一个山民,瘦精精的,挑着两大捆紫红色的短针山草,山苹捆上还搭了两件破旧衣物,一把竹柄的竹耙子。他看见罗永才,就立住脚,和他讲起话来。罗永才猜他只有五十来岁,他说已经七十七了,家里只剩下老两口,老伴瞎了,不能再做什么,现时就靠他挑草换些油盐钱。那担草也有七八十斤。担着得走几架山头,罗永才不免感叹几声。老人又说自己身体有些不如往年了,明年那地便撂荒了。他说话的时候,也不放心担子,只把担子在两肩上换来换去。他和罗永才讲了一气,才分手下山。罗永才再往山上走,一口气上了山顶。山顶有片旧庙剩的墙框子,四面不见人。他默然站了一会儿,才起步往山下去。到了山下,就又感觉到了春阳的暖意,身上也轻松多了。 题目解析: 20 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->社科类文本阅读 难
阅读下文,完成后面问题。
【小题2】下列关于语言的自我过滤机制的表述,符合原文意思的一项是( )
【小题3】下列表述,不符合原文内容的一项是( )
题目解析: 21 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成后面题。
E.因为人会死却能为他人作出牺牲才具有了道德。
【小题3】根据文意,怎样才能产生道德? 题目解析: 22 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->自然类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成后面题。
【小题2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
【小题3】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
题目解析: 23 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中 阅读下面的文字,完成后面题。
【小题2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
【小题3】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
题目解析: 24 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成小题
【小题2】下面解释和分析,不符合原文意思的一项是( )
【小题3】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
题目解析: 25 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成小题。 的两项是( )
E.小说通过二根找工作的遭遇,反映了农民工在维护自身权益时所面临的现实与理想之间的距离这一普遍存在的现实问题。
题目解析: 26 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成后面的题。
【小题2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
【小题3】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
题目解析: 27 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成后面问题。
【小题2】下列表述不符合原文意思的一项是( )
【小题3】根据原文信息,下列推断正确的一项是( )
题目解析: 28 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中
阅读下面的文章,完成文后各题。
【小题2】下列理解和分析,符合原文意思的一项是( )
【小题3】下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
题目解析: 29 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成后面的题。
【小题2】下列理解和分析,符合原文意思的一项是( )
【小题3】.根据原文内容,下列推断与分析正确的一项是( )
题目解析: 30 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中 阅读下面的文字,完成后面题目。(共17分) 题目解析: 31 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中 阅读下面的文字,完成文后题目。 。舱面上人影密集,都在向“密苏里”号舰注视着。小艇往疾驶如奔马,艇后白浪如练,摩托声如猛兽怒吼,几乎都是载着各国官兵“密苏里”号舰参加典礼的。陆地看不清楚,躺在远远的早雾中。 麦克阿瑟继续宣布:“盟国最高统帅现在代表和日本作战各国签字。”签完字后,回到扩音器前说:“美利坚合众国代表现在签字。”这时,尼米兹步出行列,他请海尔赛将军和西门将军陪同签字。这两人是他的左右手。海、西两人出列后,尼米兹入座签字,签完字,就各归原位。麦克阿瑟接着又宣布:“中华民国代表现在签字。”徐永昌步至桌前,由王之陪同签字。这时我转眼看看日本代表,他们像木头人一样站立在那里。之后,英、苏、澳、加、法、荷等国代表在麦克阿瑟宣布到自己时,先后出列向麦克阿瑟敬礼后,请人陪同签字。各国代表在签字时的态度以美国最安闲,中国最严肃,英国最欢愉,苏联最威武。荷兰代表在签字前,曾和麦克阿瑟商量过。全体签字毕,麦克阿瑟和各国首席代表离场,退入将领指挥室,看表是九点十八分。我猛然一震,“九·一八”!一九三一年九月十八日日寇制造沈阳事件,随即侵占东北;一九三三年又强迫我们和伪满通车,从关外开往北平的列车,到站时间也正好是九点十八分。现在十四年过去了。没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻,在东京湾签字投降了,天网恢恢,天理昭彰,其此之谓欤! 题目解析: 32 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成后面题目。
E.马云是具有反常规精神的企业家代表,其淘宝网和阿里巴巴网站的成功就很有力地证明了这一点。 题目解析: 33 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中
阅读下面的作品,完成后面题目。 题目解析: 34 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中 阅读下面的作品,完成后面问题。 这句老话都不记得了么? 题目解析: 35 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成后面的题。
E.这篇小说语言平实,描写了珠宝商本德尔与卡尔·舒尔曼两次交易钻石的经过,故事虽然简单,但情节跌宕起伏,结局极富戏剧性。
题目解析: 36 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 易
阅读下面的文字,完成后面题目。
【小题2】以下对文化“开拓创新”的理解,不符合原文意思的一项是( )
【小题3】下列理解和分析,符合原文内容的一项是( )
题目解析: 37 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成小题。
E.杨丽萍在准备《藏谜》素材的过程中走遍了藏区,有机会亲密接触藏区文化最典型的民间歌曲、乐器及舞蹈等与藏族生活息息相关的东西。 题目解析: 38 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成后面题目。 题目解析: 39 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成小题。 ⑿我离开新疆时没有坐飞机,目的之一是想更多地看沙和听沙。火车昏昏沉沉地摇晃着,因为路基多沙,不宜高速。坐在对面的是一位维族青年,他告诉我,政府正在考虑运用日本专家在中东治理大沙漠的经验,来绿化戈壁。当然,这需要很多很多的钱。但我们会有钱的——他笑着说,抽了口莫合烟。
E.文章以“沙”为线索,围绕着看沙、听沙、治沙,展开对戈壁文化消亡的审视思考。
题目解析: 40 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 中 阅读下面的文字,完成后面问题。
E.“大师就是大师,无一例外充满个性色彩,这样的大师也令人喜爱。”表达了作者对一代大师钱学森完美无瑕的个性的赞美。 题目解析: 41 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中 阅读下面的文字,完成下面各题。 题目解析: 42 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 中 阅读下面的文字,完成后面题目
E.奥巴马是美国历史上唯一的一位黑人总统,这表明黑人在美国地位的提升,同时也是民主政治进步的标志。 题目解析: 43 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中 阅读下面小说,完成后面的题。
E. 这篇小说反映了护林工作的艰巨,说明在严格执法的同时还必须做好深入细致的思想教育工作。 题目解析: 44 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中 阅读下面文章,完成后面的题。 题目解析: 45 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中
阅读下文,完成小题
【小题2】下列表述不符合原文意思的一项是( )
【小题3】为什么说“如果钓鱼岛事态真僵持下去,可能更大的输家是美国”?请简要回答。 题目解析: 46 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成各小题。
【小题2】下列说法符合原文意思的一项是( )
【小题3】请根据文章内容,为“零压力进化法则”下定义。 题目解析: 47 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成后面的题。 题目解析: 48 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->自然类文本阅读 难
(每小题3分。共9分)
【小题2】对文章内容理解,下列表述正确的一项是
【小题3】根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是
题目解析: 49 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成小题 演员不应被完全丢掉自己。他应该让人透过他的表演,感知到他对他所演的角色的爱憎感情,而完成他的最高任务。
【小题2】下列说法中不符合文意的一项是( )
题目解析: 50 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 中 阅读下面的文字,完成后面的题。
E.文章说“从死神那回的人,这些困难经受得住,惟一没有充分准备的是,改革开放带的教育事业发展如此之快”,表现了胡大白在教育上遇到的巨大困难令她措手不及。 题目解析: 51 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读->小说 难 阅读下面的文字,完成后面的题。
E.小说用简洁幽默的语言,叙述了一个一波三折的故事,折射出现实生活中一些人,通过挑毛病来彰显自己专家身份的畸形心理,揭示了人们习以为常的一些社会弊端。
题目解析: 52 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 易 关于“物种起源”,如果一个自然学者,对于生物的相互间亲缘关系、它们的胚胎的关系、它们的地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实加以思考,就可能得到如下的结论:物种不是被独立创造出来的,而是像变种一样,是从其他物种传下来的。 然而这样的结论,即使很有根据,也还是不充分的,除非等到能够说明世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的构造和相互适应。自然学者们常把变异的唯一可能原因归之于如气候、食物等等外界条件,从某种狭隘的意义上来说,这是正确,我们以后会论述到。但是要把像啄木鸟那样的构造,它的脚、尾、嘴及舌,如此巧妙地适应于捉取树皮下的昆虫,仅仅归因于外界条件是不合理的。又如槲寄生的情形,它从某几种树木吸取养料,它的种子必须由某几种鸟为它传播,它的花雌雄分开,绝对需要借某几种昆虫的帮助,把花粉从一朵花带到另一种花上。如果说这种寄生物的构造,以及它与其他数种不同生物的关系,是外界条件或植物的习性导致的结果,也同样是不合理的。
题目解析: 53 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成文后各题。
E.潜心于学问的梁伯强未能躲过“文化大革命”这场灾难,被打成“反动学术权威”,因心脏病复发未能得到及时救治,在“文化大革命”期间与世长辞,给医学界留下了遗憾。 题目解析: 54 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成后面习题。本大题为文学类文本阅读试题,共15分。 林庚退休之前,中文系特意为他安排了一堂“告别课”。尽管从1933年在清华大学给朱自清当助教开始,林庚已经执教半个世纪,但他的讲课题目还是几经更换才定下,讲课内容也斟酌再三,教案足足准备了一个多月。这一课,讲的是
“什么是诗”。 题目解析: 55 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成后面题目。
E.“不眠忧战伐,无力正乾坤”,诗人在老病时也没忘记国家的灾难和自己的责任,质朴的诗句中表现了诗人的品格。 题目解析: 56 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难
阅读下面文字,完成小题。
【小题2】小说一开始写还需要“有个机会”使俩人的关系来个大飞跃,这样写有什么作用?请简要分析。 题目解析: 57 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 易
阅读下面的文字,完成文后题目。(每小题3分)
【小题2】下列对“要养成纯正的文学趣味最好从读诗入手”的理解,不正确的一项是( )
【小题3】根据原文所给的信息,以下推断正确的一项是( )
题目解析: 58 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难
现代文阅读(每题3分)
【小题2】文中第3段对建筑物具有“大脑”的说明,分析 不正确的一项是
【小题3】对文中有关信息的分析表述 不正确的一项是
题目解析: 59 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难 阅读下面的作品,完成后面问题。 。所以这个世界上才会有那么多的隔膜、误解乃至对抗,小到一个家庭中长幼之间的代沟,大到亨廷顿所说的“文明的冲突”。 。而个性的极致是与尺度的臻于极致互为表里的。然而我们看到的情形却不容乐观,众多的生命样式都仿佛在一个模子里铸成,更令人忧虑的是人们对此每每视而不见。据说随着基因工程等现代科技的发展,人除了得享长寿外,甚至可以定制自己的器官形体,你大可选择梦露的容貌、乔丹的体型。这当然令人雀跃,但为什么很少听人谈及要为自己选择独特的生存尺度呢?为什么不努力将尺度设定得更合理、更美好、更杰出呢? 题目解析: 60 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中 阅读下面的文字,完成后面的题。 。也就是说,要遵循事物发展的内在法则,根据实际条件采取适宜行动。世间万物包括人类社会,都有其运行的内在规律,即“道”在其间。离开了这个“道”,事倍功半;顺应了这个“道”,事半功倍。“无为”,就要顺势而动,按照自然和社会法则,使其自行运转。“无为”并不是不作为,而是要通过“无为”达到有为,同时更为重要的是控制乱作为,即不妄为。秦亡汉兴,实行轻徭薄赋、与民生息的政策,出现了“文景之治”的盛世,这是老子所讲的“我无事,而民自富”的例证。对于理政者而言,“无为而治”的启示在于,自己的所作所为必须遵循事物发展的内在规律,通过自己的“无为”而引导和发挥群众的积极性、主动性、创造性。同时,应通过控制、监督,限制权力的私自膨胀,防止乱作为。
【小题2】下列对文章第三段画线句子的理解与分析,不正确的一项是( )
【小题3】下列对文章内容的理解,符合文意的一项是( )
题目解析: 61 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->社科类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成后面题目。
【小题2】“即使在美国它也还不能提供比印刷版更多、更快的东西。”文章说这句话的用意是
【小题3】下列符合文意的一项是
题目解析: 62 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难
阅读下面文字,完成后面的题。
【小题2】下列不属于“现代人的生存困境”的一项是
【小题3】下列表述符合原文意思的一项是
题目解析: 63 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->社科类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成文后小题。
【小题2】下列对文章内容的表述,其中正确的一项是( )
【小题3】根据原文提供的信息,下列推断错误的一项是( )
题目解析: 64 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难 阅读下面的作品,完成后面问题。 。 。 题目解析: 65 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成后面题。
E.小说结尾之处,作者借吕尚之口对常少山做出了不同于世俗的评价,表达了作者对主人公精神境界的理解和敬佩之情。 题目解析: 66 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难
阅读下面文字,回答文后问题。 题目解析: 67 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成后面的问题。 的两项是( )( )
E.小说以断琴掷剑结尾,与楼兰王出场时的霸气十足对照,通过情节突转产生戏剧性效果,耐人寻味。 题目解析: 68 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成下面各题。
【小题2】下列理解,不符合原文意思的一项是 ( )
【小题3】根据原文的内容,下列分析不正确的一项是( )
题目解析: 69 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 易
阅读下面的文章,完成文后各题。 ,然而人间的幸与不幸,却没有什么绝对的意义,谁知道幸的不幸与不幸之幸呢。路是永长的,希望是远大的,然而路上的荆棘呀,手脚的不利呀,这就是所谓人间的苦难了。但是这条路是要走的,因为人就是走在道上啊,真正尝味着人生苦难的人,他才真正能知道人生的快乐。 题目解析: 70 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 难 实用类文本阅读
E.在画家坦率地说“我需要靠这幅画所得的钱啊”时爱因斯坦可以坐下让他画,这表明他性格中同情他人,善解人意的一面。 题目解析: 71 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成后面题目。(多选题5分,共19分)
E.本文多处引用吴冠中的话,展示了他深刻的思想和高尚的品德。这样的写法能够更真切生动地表现人物,比单纯的记叙和纯粹的评议更令人信服。 题目解析: 72 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成各题。
E.小说的结尾含蓄隽永,尤其最后一句“很难说得清他的话是什么意思”,让读者难以琢磨,也引发读者更深刻的思考。 题目解析: 73 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成后面题目。
E.“不眠忧战伐,无力正乾坤”,诗人在老病时也没忘记国家的灾难和自己的责任,质朴的诗句中表现了诗人的品格。 题目解析: 74 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成后面问题。 ,不过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义,我总觉得很寥寥,因为这实在不过是徒手的请愿。 人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。然而既然有了血痕了,当然不觉要扩大。 至少,也当浸渍了亲族,师友,爱人的心,纵使时光流驶,洗成绯红,也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过,“亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿。”倘能如此,这也就够了。 题目解析: 75 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中
阅读下面文字,完成相应的题目。
【小题2】下面哪一项不能作为文学创作的例证? ( )
【小题3】文章结尾引用了多位名家的名句,这样写有什么作用? 题目解析: 76 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中
阅读下文,完成后面题目。 高一军训时,杨直由于没有早饭吃,训练强度又大,晕倒了。他知道这样不行,虽然从小到大他几乎没怎么吃过妈妈做的早饭,但他知道高中之后绝对不行,杨直开始自己做早饭。 转眼两年过去了,杨直迎来了高考。 【小题1】小说开头写了老师、同学和邻居对杨直的不同看法,在文中有何作用? 题目解析: 77 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中 阅读下面的文字,完成各题。 当这种道德开关被打开的时候,一种截然不同的思维模式便驾驭了我们的思考。这种思维模式使我们将某些行为视作是不道德的,而不仅仅是难如人意的,或不合时宜的,又或者是不太明智的。 的一项是
【小题2】从原文看,下列对画线句子的理解, 不正确的一项是
【小题3】下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是
题目解析: 78 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中 被移植的树 朋友们说,这座屯堡除了少数的老人外,其他的人多数已经下山,他们接受与“我们”同样的教育,穿同样的服装,泡吧,上网,经商或外出打工……屯堡的“少数民族”正在普遍地汉化,重新成为汉人。屯堡,用不了几年,就会变成一个完全的象征,一种旅游资源,一种可在“外人”面前展示的、不具根脉感的文化。 。 题目解析: 79 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读 易 阅读下面的文段,完成文后各题。(每小题3分) 。灾难 甲于此,没有四肢,没有声带,没有听力,没有良好的视力......从此,这终日与尘土为伍、因残疾而匍匐的先知,累积了对天堂的仇恨。蛇最感兴趣的食物是鸟,那些唯一能够来往天堂的飞翔使者。它 ②伺机偷袭,洗劫,吞食幼鸟和蛋卵。因为没有四肢的阻碍,蛇反而可以深入别的动物无法涉足的领域;明亮的歌喉和 ③的羽毛,将 乙于蛇像地狱那样狭长而腥臭的肠胃。 生长,即使到了老年,也不因与死亡衔接而放弃努力。响尾蛇每次 时最后一个鳞片都不能脱落而加在末端,这些鳞环就是它的年轮,它慢慢聚敛的财富。鳞环叠合在一起, 丁起来就像响板──这是一种罪恶的音乐,因为它常常是发出攻击的前奏。野外的旅行者高度警觉,他知道这种节奏出自一个可能比他更经风雨、更有经验的老家伙。毒牙是空心的,就像一支快速注射的针头,毒液传送到齿尖,可以让一个大动物几分钟之内昏迷──不喜欢有失身份的博斗,蛇从不过多支付体力上的代价。蛇的报复往往超出必要的限度,比如,一个人要为他不识趣的打扰付出昂贵代价,以余生的残疾补偿它受到破坏的几秒种的宁静,直至抵押生命。
【小题2】在文中甲、乙、丙、丁处依次填入的词语,最恰当的一项是( )
【小题3】下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
题目解析: 80 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成文后各题。
E.侯伯宇的多数学生的研究都处于国际学术领域的前沿水平,这是因为他注重开阔学生的学术视野,经常邀请世界一流的科学家到物理所来为学生上专业课。 题目解析: 81 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成小题。
E.本文没有跌宕起伏的情节,作者以流畅的叙述、形象的描写,表达了对香伯敬业乐业精神的由衷赞美。
题目解析: 82 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成小题。 他问。他的脸肌在抽搐。 他再次问道。猛地,我知道该怎样作答了。母亲说过,大多数人都是心地善良的。我不认为这个男人会伤害我。我望望窗外,此时大雾弥漫。 他长久地审视着我,渐渐,一丝十分柔和的微笑浮现在他脸上。“是的,的确如此。”他回答,“但我能肯定,你在这里会干得不错。我可以为你祝福吗?” 的两项是( )( )
E.文中两处画线的“什么事”的问话,包涵了这个男人复杂的心理活动,可能是胆怯、心虚的试探,可能是明知故问的故作镇定,也可能是准备抵赖、厉声斥责的反问。 题目解析: 83 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 易 正因为这样,所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府,都驱逐他;资产者——无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他、诅咒他。他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了,在整个欧洲和美洲,从西伯利亚矿井到加利福尼亚,千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念,而我敢大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。 题目解析: 84 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->社科类文本阅读 难 阅读下面的文章,完成小题。 ”。为了挡雨雪腐蚀,后来在这种简单的衡门的横木上加木板顶,如同房屋的两面坡屋顶。
【小题2】说明“牌楼”产生的过程。 题目解析: 85 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->社科类文本阅读 难 阅读下文,完成小题。 题目解析: 86 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成后面问题。
【小题2】“冰桶挑战”之所以很火,下列分析不正确的一项是( )
【小题3】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
题目解析: 87 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中 阅读下面的文字,完成后面题。
E.弟兄之间由于缺乏理解,缺乏沟通造成了彼此的仇恨,作者由此告诉人们,人与人之间多一份理解,多一份沟通,就会消除仇恨。 题目解析: 88 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->社科类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成后面的题。
【小题2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
【小题3】根据原文内容,下列理解和分析不正确一项是
题目解析: 89 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 易
阅读下面的文章,完成小题。 原文意思的一项是( )
【小题2】下列理解和分析,符合原文意思的一项是( )
【小题3】根据原文内容,下列理解和分析 不正确的一项是( )
题目解析: 90 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难
阅读下面的作品,完成文后各题。 题目解析: 91 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->自然类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成小题。
【小题3】根据原文信息,下列关于“抗体疗法”的说法正确的一项是( )
题目解析: 92 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成后面题。
【小题2】下列理解,不符合原文意思的一项是
【小题3】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
题目解析: 93 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成小题。 。 “我去切尔塔诺沃,那可挺远的!”我犹犹豫豫地说。 “如果您同意的话,我们抄近路吧。”司机说。 可到底怎么被骗了呢?我不知道。我正发呆时,又有一个行人朝车跑了过来,急匆匆地问:“司机,到梅德韦多克去吗?” 题目解析: 94 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中
阅读下文,回答问题。
【小题2】从作者的观点看,“推”和“敲”在意境上有何区别,为什么作者认为“推”比“敲”好? 题目解析: 95 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->社科类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成小题。 正确的一项是
【小题2】下列理解和分析,符合原文意思的一项是
【小题3】根据原文内容,下列推断 不准确的一项是
题目解析: 96 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难 阅读下面的现代文,完成小题。【注:将答案写于答题卡 G处方框内】 说完,大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中,握着木笛。
E.这篇小说在艺术技巧方面很有特点:情节曲折生动,结局既在意料之外又在情理之中;细节描写生动细致;场面描写庄严凝重,真切感人。 题目解析: 97 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难
阅读下面的文章,完成小题。
【小题2】下列对原文思路与内容的分析,正确的一项是
【小题3】根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是
题目解析: 98 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 中 阅读下面的文字,完成后面问题。(共16分)
E.现在办大学需要很多的资金,校长通过自己的人格魅力来实现筹资。
【小题3】作者为什么大力提倡大学要有“骨气”? 题目解析: 99 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难
阅读下面的文字,回答后面题目。 肖复兴 这是1900年的冬天,威尔第87岁。饭吃得越越少,觉睡得也越越少。一觉醒,夜色沉沉,窗外再也看不到圣阿加塔乡间那明亮的星空。四周是一片墨汁一般浓重的夜色,什么也看不见,只有往事不时会格外清晰地跳出,像是五线谱上的音符,排着队向威尔第涌。 他太想念圣阿加塔了。那里有开阔的田野、谷地、葡萄园、玉米地,以及乡间的小路和路旁参天的白杨树,还有他在花园里亲自种植的郁金香、杜鹃和蔷薇…… 他是1848年买下圣阿加塔的,那一年,他38岁,《纳布科》、《欧那尼》等歌剧,让他声名大震,让他彻底告别了服苦役般的艰苦时日。之后,他所有的歌剧都是在圣阿加塔写下的,乡间给了他在城市里绝对没有的灵感。每写完一部歌剧的时候,他庆祝的方式都有些特别,他不喜欢觥筹交错的宴会,更反感官方或出版商搞的附庸风雅、陈词滥调的那一套,而是一个人回到圣阿加塔,拉上妻子,悄悄地在花园里栽种下一株树苗:《茶花女》是柳树,《游吟诗人》是橡树,《阿依达》是苹果树…… 他想起了那株柳树,想起了妻子朱塞平娜。 那一年,他50岁,写完了钟爱的《茶花女》,他问妻子:“亲爱的,我们种一株什么树好呢?”妻子想了想,说:“就种一株柳树吧。”连想都没有多想,他叫老花匠皮佐拉买一株柳树,和妻子一起把它种了下去。妻子尤其喜欢这株柳树,她亲热地管它叫做“茶花女柳”。每次陪威尔第到花园里散步的时候,老远看见了那株柳树,她都要叫道:“看,茶花女柳!我们先去看看它吧。” 每年复活节到的时候,朱塞平娜都要特别到那株柳树前,她总会为第一眼看到了嫩叶像小鸟啄破蛋壳探出头而高兴得大呼小叫。威尔第愿意跟着她,俯身看着这大自然的奇迹。在威尔第的眼里,那柔韧轻飏的枝条,如同妻子那一头飘逸的金发,在阳光下动人地闪耀。 威尔第也忍不住想起了花园里那个老花匠皮佐拉,他的心里隐隐地觉得有些对不起他。 威尔第是个怪人,他的音乐是那样豁达、细致、温情,但生活中却是那样的刻板,甚至粗暴得像头黑熊。而且,他还格外看重金钱,对待那登门找他要新歌剧的剧院老板们,他索要高价,毫不客气,对待为他干活的农民,他也一样锱铢必较,他还常常会为一点鸡毛蒜皮的小事而火冒三丈,没头没脸地训斥他们一顿。 那一天,他就是这样把皮佐拉劈头盖脑地骂了一通。其实,只是为了那株“茶花女柳”。那株柳树也真是奇怪,妻子死后,它也渐渐地枯萎。皮佐拉找到威尔第,告诉他那株柳树已经死了,是不是要把它砍掉?威尔第一听,立刻火冒三丈,冲皮佐拉大骂道:“谁告诉你说,‘茶花女柳’死了?我看要死的是你这个畜牲!”皮佐拉一气之下,提出辞职。威尔第更为大怒:“滚吧,我不缺少你这样的蠢货!”结果,气急败坏的威尔第无理地扣下3000里拉的工钱,就是不给人家。 题目解析: 100 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中 阅读下面的散文,完成后面题目。(共14分)
【小题2】 在文章第⑹段,作者是采用什么修辞手法来表达他在芦苇地的见闻和感悟的?该段表达了作者怎样的思考?请简要分析。 题目解析: 101 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成后面习题。
E.这篇小说叙述平实。作者运用语言、外貌等多种人物描写方法塑造了两个晚辈。他们在面对已经走到生命尽头的老人时的不同表现令人深思。 题目解析: 102 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成小题。
【小题2】 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
【小题3】 根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是( )
题目解析: 103 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成后面题目。
【小题2】下列理解,不符合原文意思的一项是( )
【小题3】根据原文的内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
题目解析: 104 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->社科类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成小题。 市从蜷缩在城的边缘到位于城的中心,由城的附属物变成城的主体。在城与市关系的演变过程中,厚厚的市垣没能挡住市场自我扩散的力量,高高的城墙也没能挡住市场自我扩散的力量。市的自我扩散力量是人建筑的坚固市垣和高矗城墙挡不住的,也是人制定的政策和制度挡不住的。市场依靠自身的力量开辟前进的道路,直至成为调配资源的基础。如果把历史比喻像一条长河,那么市场就是河中之水,它自然地流淌着,冲垮一切障碍,水到渠成。中国的市场经济,既不是从外国学来的,也不是某个人设计出来的,它是几千年来市场力量自我发展的结果。中国的市场经济植根于中国历史之中。
【小题2】下列对原文思路的分析,正确的一项是( )
【小题3】下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是( )
题目解析: 105 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中
文学类文本阅读
E.文章活用鲁迅 诗句“血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华”,说明苦难成就了司马迁,使他脱颖而出,完成了千古绝唱《史记》。 题目解析: 106 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难
现代文(文学类、实用类文本)阅读(共20分,共4小题)
E. 本文与一般写思念故乡的抒情散文不同,作者借助于自己对几个故乡情感的体悟,更多的是在表达自己对于“故乡”的一种理解,一种对“故乡”的更深意义的探求。 题目解析: 107 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中
阅读下面的现代文,完成后面题目。 说完,大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中,握着木笛。
E.这篇小说在艺术技巧方面很有特点:情节曲折生动,结局既在意料之外又在情理之中;细节描写生动细致;场面描写庄严凝重,真切感人。 题目解析: 108 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中 阅读下面的文字,完成小题。 ⑿我离开新疆时没有坐飞机,目的之一是想更多地看沙和听沙。火车昏昏沉沉地摇晃着,因为路基多沙,不宜高速。坐在对面的是一位维族青年,他告诉我,政府正在考虑运用日本专家在中东治理大沙漠的经验,来绿化戈壁。当然,这需要很多很多的钱。但我们会有钱的——他笑着说,抽了口莫合烟。
E.文章以“沙”为线索,围绕着看沙、听沙、治沙,展开对戈壁文化消亡的审视思考。
题目解析: 109 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成后面题
E.大人苦口婆心地劝说小宝与他根本不认识的人说“再见”,小宝始终不愿合作,充分暴露了世故的“大人”和率性的“孩子”之间不可调和的矛盾。 题目解析: 110 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成小题。
【小题2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
【小题3】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
题目解析: 111 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->社科类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成后面题目。
【小题2】下列对文章内容的理解,不恰当的一项是
【小题3】从全文看,下列表述符合作者观点的一项是 题目解析: 112 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成后面题目。
【小题2】下列理解和分析不符合原文意思的一项是( )
【小题3】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
题目解析: 113 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成小题。
【小题2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
【小题3】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
题目解析: 114 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->社科类文本阅读 难
阅读下列选文,完成文后题目。
【小题2】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
题目解析: 115 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中
论说类文阅读(每题3分,共9分) ①苏轼是豪放词的开创人和代表者。在传统的观念中,词以表现舞筵歌场、闺情离思为正体,而苏轼则率先在词的境域上求新求变,所谓“以诗为词”。凡能写进诗的社会和生活题材,举凡登览、怀古、咏史、咏物、游猎、感遇、悼亡、壮行、农村生活、田园风光等,无不摄入笔端,“无意不可入,无事不可言”(刘熙载《艺概》)。这种意象的扩大,冲破了传统词境的囿制,将词体提高到与诗言志抒情的同等文学地位,使人自然而然地对苏词产生出“曲子中缚不住”的感想来。 ②同词体的解放相配合,苏轼雄驰的感情与健拔的笔力,也一新天下耳目。我们拿“大江东去”(《念奴娇》)与“一江春水向东流”(李煜《虞美人》)相比,就很容易看出在宣泄力度上的不同;而如“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”(《念奴娇》)、“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”(《江城子》)等都不止是寻常的夸张,而是奇情豪气的自然发露;东坡词“曲终,觉天风海雨逼人”(陆游《老学庵笔记》)的印象,即在于此。 ③豪放词是苏词最为人瞩目之所在,但在其词作中,仅占很小的比重,也就是说,苏轼在词体的创作中也是全能的。他有大量的婉约词,格调却显得高远典雅,真诚健康,起到了将以浓艳为主的婉约调领挈至向上一路的积极作用。更有大量的作品不易简单归类,其间或清丽,或韶秀,或清空,或旷达,常能“寄深于浅,寄厚于轻,寄劲于婉,寄直于曲,寄实于虚,寄正于余”(刘熙载《艺概》)东坡以其传世的三百余首词作,为宋代词坛的百花齐放提供了全方位的表率和借鉴。 ④苏轼对于宋词体制的贡献也值得一提。唐五代词多为小令,而苏轼是宋初大量制作长调的先行者之一,后世甚而将《贺新郎》、《戚氏》等词牌的创制权寄于其名下。长调在篇章结构、摘词敷采上需要更多的手法与技巧,而苏轼则往往能自如地将诗、文、论、赋的匠法运用其中。但他并不斤斤于囿守音律,为了表意的需要,敢于在格律或句读上作大胆的调整。工匠以创造突破为快而不以随俗守成为乐,苏轼作词便属于这样的类型。 【小题1】下列对“以诗为词”的解说,不符合原文意思的一项是:
【小题2】下列对“东坡词‘曲终,觉天风海雨逼人’的印象”原因的分析最恰当的一项是:
【小题3】根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是:
题目解析: 116 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->社科类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成后面题。
【小题2】下列对原文思路的分析,不正确的一项是( )
【小题3】下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是( )
题目解析: 117 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 易 阅读下面文章,完成下面的题。 ,也愿意成为一只边地飞鹰,伴随着这里的山河、乡野、庄稼自由飞翔,摒弃丑恶与奴役,留下一地豪情一路高歌。 题目解析: 118 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中
阅读下面的文章,完成文后题目。 题目解析: 119 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中 阅读下面的文字,完成后面题。 呢?他们多么想看见那从天外飞来的雁阵,一会儿排成“一”字,一会儿又排成“人”字,扇动着优美的翅膀,从眼前飞过。然后,兴高采烈地吹着口哨,也像鸟一样飞进课堂…… 。 题目解析: 120 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难
阅读下文,完成题目 一直持续到20世纪。
【小题3】简析第5段在文中的作用_____。
【小题5】根据文意,分条概述我们的文化缺乏科学精神的原因。 题目解析: 121 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 易 阅读下面的文字,完成小题。 他本来可以像李白那样,遨游江海,潇洒送日月,但他关心人民,希望有一个爱护人民的政府,他把这希望完全寄托在皇帝身上,所以他舍不得离开长安,他觉得自己好像倾向太阳的葵藿,本性不能改变。如今头发白了,身体衰弱了,当年以稷契自命,如今获得的职务不过是在率府里看管兵器。至于他所倾向的“太阳”呢?——他走过骊山下,天已破晓,他知道,玄宗正在山上的华清官里避寒,在歌舞声中尽情欢乐,把从民间搜刮来的财物,任意赐予,他追究这些财物的来源是——
E.本文创作的所有描写都有史实作为根据,而又不作烦琐的考据。既表现了杜甫的人民性,又重点突出了杜甫的局限性,还原了一个真实的杜甫。 题目解析: 122 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中
阅读下面文字,完成下列题目。(共18分。) 终于,欧阳修还是抬起了头,是该走了。这时,他反倒有了些坚定,略带解嘲意味地自语道,范仲淹不是早已走了吗?他决定不再去想什么寒窗十年、悬梁刺股了。反正,学成文武艺,是要售与帝王家的。这普天之下,哪里又不是皇土呢? 题目解析: 123 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成小题。
【小题2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
【小题3】 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
题目解析: 124 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中
阅读下文,完成后面小题。(共22分) 。豪华恢弘的沈厅安静了,精致典雅的张厅也关上了古老的大门,唯有门前的大红灯笼,在不倦地诉说着江南巨富和世家官宦们曾经的显赫与非凡。 。在陈逸飞的笔下,双桥古朴、空灵,你可以感觉得到,她的每一条石缝间都镌刻着几个世纪的古风和遗韵。一幅《故乡的回忆》,人们才格外注意到了中国还有像周庄这样美丽的地方。要是徐志摩能来这里,会不会又有再别双桥的另一番韵味与感慨呢?
E.文章最后两段既写出了周庄水乡的特点,又表达了作者对周庄的眷恋之情,再次表明在夜晚才能更好地解读周庄的美。 题目解析: 125 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成后面问题。 题目解析: 126 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难
阅读下面的文章,完成小题。(共9分) 的一项是:
【小题2】下列说法 不符合文意的一项是:
【小题3】结合全文,简要概括“网络”给人们带来的危害。 题目解析: 127 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->社科类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成后面的题。
【小题2】下列有关中国馆红色“外衣”内容的表述,不正确的一项是
【小题3】下列有关原文内容的表述,不符合原文意思的一项是
题目解析: 128 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难
阅读下面的文宇。完成下题
【小题2】根据原文内容,下列推断不正确的一项是 ( )
题目解析: 129 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 易 阅读下面文字,完成后面题。 题目解析: 130 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中 阅读下面的小说,完成后面题。 ③几番秋雨秋风秋霜。山野早已敛去了辽阔的绿色,只把灰脊露在人间;紫燕和鸿雁的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下了牛儿和羊儿的哞咩,在枯草败叶间低回……纵然是松柏,也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢与进取,举起了开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。 ⑤她不固守现成,匍匐的枝条看似柔弱,却从不攀援依附,这枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰的翼翮,拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽向往,活脱脱是一幅潘天寿饱和金石的《鹰瞵图》,从大别山巅挂到淮水河沿,当霜雪卷茂这幅宏篇巨构时,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原“上下而求索”的浩歌凝结在心,待时以串发。今年崖头岭上的几株,明年一定要发展成簇;今年篱前坎下的几丛,明年一定要繁衍成龙。星散的,要汇聚;成块的,要连片。然后在荒滩坡,在贫瘠却是自由的土地上,左冲右突,向四面八方扩张、挺进,步步为营,为营步步。不知是山野滋育了她的野性,还是她的野性诱发了山野的野味野情。 【小题1】第三段写到“几番秋雨秋风秋霜”之后的紫燕、鸿雁、松柏、檀竹等景物的变化,这样写有什么作用? 题目解析: 131 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。
E.许渊冲翻译成就的取得,离不开西南联大老师们的影响,他曾屡次向钱钟书当面请教翻译问题,后者更是悉心点拨,给了他无穷的动力。
题目解析: 132 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成小题。
【小题2】下列对原文信息的筛选,不正确的一项是
【小题3】根据原文内容和有关想象,下列推断不正确的一项是
题目解析: 133 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难
阅读下面的文章,回答后面题目。 我想起了四姑,想起了天鹅,想起了无知却有趣的童年。四姑已经离开,跟另外一个村的男人成家,像一棵高粱一样守在土地上,不好不坏地过着日子。 题目解析: 134 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难
阅读下面的文章,完成小题。(共23分) 这个镇尺是朋友赠送给我的。它是一块纯净的无色玻璃,一条弯着尾巴的小银鱼被铸在玻璃中央。当阳光彻入时,玻璃非但没有反光,反而由于纯度过高而消失了,只有那银光闪闪的小鱼悬在空中,无所依傍。它瞪圆眼睛,似乎也感到了一种匪夷所思。 给人间的光芒最依恋也最夺目。此时,连我的书房的空气也是金红的。定睛细看,空气里浮动的尘埃竟然被它照亮。这些小得肉眼刚刚能看见的颗粒竟被夕阳照得极亮极美,它们在半空中自由、无声和缓缓地游弋着,好像徜徉在宇宙里的星辰。这是惟夕阳才能创造的境象——它能使最平凡的事物变得无比神奇。 到我书架最上边的一格。满室皆暗,只有书架上边无限明媚。那里摆着一只河北省白沟的泥公鸡。雪白的身子,彩色翅膀,特大的黑眼睛,威武又神气。这个北方著名的泥玩具之乡,至少有千年的历史,但如今这里已经变为日用小商品的集散地,昔日那些浑朴又迷人的泥狗泥鸡泥人全都了无踪影。可是此刻,这个幸存下来的泥公鸡,不知何故,对着行将熄灭的夕阳张嘴大叫。我的心已经听到它凄厉的哀鸣。这叫声似乎也感动了夕阳。一瞬间,高高站在书架上端的泥公鸡竟被这最后的阳光照耀得夺目和通红,好似燃烧了起来。 题目解析: 135 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难 阅读下面的文章,完成小题。
【小题2】文本第二段说,“我们的阅读行为正悄然发生着急剧变化”,请简要概括“阅读行为”出现了哪些方面的变化?(3 分) 题目解析: 136 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->社科类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成文后各题。
【小题2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
题目解析: 137 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成后面的题。
【小题2】请根据文章内容概括“中国时刻”的具体内涵。 题目解析: 138 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中 阅读下面的文字,完成后面的题。
E.“于是他呻吟一声,怜惜地把那条弯曲的灰白伤疤指给我看”,谈及自己伤疤的来由,穆恩仍然心有余悸,情不自禁呻吟起来;将伤疤“指给我看”,是希望得到我的安慰。 题目解析: 139 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成小题。 的一项 原文意思的一项是 ( ) 原文意思的一项是( ) 题目解析: 140 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 中 阅读下面的文字,完成小题。
E.王国维醉心于叔本华的消极思想,使自己的灵魂浸透着消极与悲观,虽然他比较有才气,但是他比较消极一直“避世”不出。 题目解析: 141 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成后面小题。
E.王羲之和宗炳酷爱描山画水,他们认为再现山川之美,足以“畅神”。 “比德”审美观的一项是
【小题3】第一段中所举的欧洲原始洞穴画、我国仰韶彩陶和周秦以后三个例子有何作用?请作具体说明。 题目解析: 142 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成19-22题。 题目解析: 143 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 易
阅读下面的文字,完成以下小题。
【小题2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 ( )
【小题3】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
题目解析: 144 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中
阅读微型小说《胸章》,完成文后题目。 ”田秘书只好顺着杆子爬。
【小题2】下面对划线句子“何局长耸耸肩膀说:‘对不起,这次下乡丢掉了。’何局长把脸转向田秘书,‘是吧,小田?’……”的理解,正确的一项是( )
【小题3】下面对这篇微型小说的赏析,不恰当的一项是( )
【小题4】请简述小说的主题。 题目解析: 145 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成后面题目。 题目解析: 146 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中 阅读下面的文字,完成文后题目。
【小题2】根据文章的第四段进行判断,下列表述不正确的一项是( )
【小题3】下列和文章相关的论述或推断,正确的一项是( )
题目解析: 147 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难
阅读下面的文章,完成淖题。 题目解析: 148 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 易
阅读《包身工》选段,完成后面题目。 ”,可以“安全地”保藏,自由地使用,绝没有因为和空气接触而起变化的危险。…… 的盖子──那一扇铁门一推开, 就好像鸡鸭一般地无秩序地冲出一大群没有锁链的奴隶。每人手里都拿着一本打印子的簿子,不很讲话,即使讲话也没有什么生气。一出门,这人的河流就分开了,第一厂的朝东,二三五六厂的朝西,走不到一百步,她们就和另一种河流──同在东洋厂工作的“外头工人”们汇在一起。但是,住在这地域附近的人,这河流里面的不同的成分,是很容易看得出的。外头工人的衣服多少地整洁一点,很多穿着旗袍,黄色或者淡蓝的橡皮鞋子,十七八岁的小姑娘们有时爱搽些粉,甚至也有人烫过头发。包身工就没有这种福气了。她们没有例外地穿着短衣,上面是褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫,下面是玄色或者条纹的裤子,长头发,很多还梳着辫子,破脏的粗布鞋,缠过未放大的脚,走路也就有点蹒跚的样子。在路上走,这两种人很少有谈话的机会。脏,乡下气,土头土脑,言语不通,这都是她们不亲近的原因,过分地看高自己和不必要地看不起别人,这种心理是在“外头工人”的心里下意识地存在着的。她们想:我们比你们多一种自由,多一种权利,──这就是宁愿饿肚子的自由,随时可以调厂和不做的权利。 红砖头的怪物,已经张着嘴巴在等待着它的滋养物了。经过红头鬼(她们对印度门警的通称)把守着的铁门,在门房间交出准许她们贡献劳动力的凭证。包身工只交一本打印子的簿子,外头工人在这簿子之外还有一张贴着照片的入厂凭证。这凭证,已经有十一年的历史了。顾正红事件以后,内外棉摇班(罢工)了,可其他的东洋厂还有一部分在工作,于是,在沪西的丰田厂,有许多内外棉的工人冒险混进去,做了一次里应外合的英勇的工作,从这时候起,由丰田的提议,工人入厂之前就需要这种有照片的凭证。这种制度,是东洋厂所特有的。 的一项是
【小题2】请通读选文的三段文字,分析第二段中写“外头工人”的作用。 题目解析: 149 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 易
阅读下面文字,完成小题 可是,小瞎子敢,他怕什么呢?黑暗又有什么可怕的呢?他打一生下来眼前就是黑的,小瞎子最不怕的就是黑。 的两项是( )( )
E. 作者非常智慧地设置了小说的结局。在结局发生之前,作者通过艺术地渲染、铺垫,符合艺术逻辑地描述小说结局的因由。 _________ ______________ _______________________________________ _ __________________ ___________________________________ ___ _________________ ___________________________________ ___ _________________ ______ ______________ _______________________________________ _ __________________ ___________________________________ ___ _________________ ___________________________________ ___ __题目解析: 150 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 易 阅读下面的文字,完成后面习题。(。其中,选择题6分,每小题3分;简答题6分)
【小题2】根据原文内容判断,下列表述不正确的一项是 ( )
【小题3】结合全文,分条概括“今天我们为什么学国学”的理由。 题目解析: 151 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->自然类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成文后题目。
【小题2】“正是由于这一层,我们才最巴不得它们是异己的东西”中的“这一层”指代的是( )
【小题3】下面各项与原文意思不一致的一项是( )
题目解析: 152 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成小题。
【小题2】对“汉字具有独特魅力”的解说不当的一项是:( )
【小题3】对文章理解不正确的一项是:?( )
题目解析: 153 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成问题。
【小题2】以下表述与作者原意相符的是( )
题目解析: 154 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->自然类文本阅读 难 阅读下面的文章,完成后面题目。
【小题2】下列理解,不符合原文意思的一项是( )
【小题3】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
题目解析: 155 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成后面的题。 : : : 题目解析: 156 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成小题。 中误读中国,这对于了解一个真实的中国非常关键。有必要明白,网络上的中国也不是真实中国的全部。拓展多元的表达途径,让人们有话有处说,有理有处讲,有更多的地方去表达,在人大表达,在媒体表达,在法庭上表达,当一个社会不那么过度地依赖网络,不是什么都逼到“到网上发个帖子”、“到微博上吸引关注”时,也许网络才不会那么亢奋。
【小题2】为什么说网络舆情往往是被放大的。请结合文章简要概括。 题目解析: 157 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成文后题目。 题目解析: 158 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成后面题目。
【小题2】下列对原文思路的分析,不正确的一项是( )
【小题3】下列对原文观点的概括,正确的一项是( )
题目解析: 159 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->社科类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成后面题目。
【小题2】下列对原文思路的分析,不正确的一项是( )
【小题3】下列对原文观点的概括,正确的一项是( )
题目解析: 160 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成20~23题。 ,像在预示着这里一定会发生些什么? 。在相互的凝视中,她慢慢长成了一米多高、丰满圆润的女子,先是从飘漾的裙裾中伸出她的脚,一小步一小步踩着绿波,羞涩地走着。风来时,雾便不再矜持,拖曳着长长的飘带,自由地舞成了一缕缕五彩屏幔,一边随着江风向我们飘来。转眼间便到了伸手可触的眼前,只见乳白的雾海与深蓝的天分出一道整整齐齐的界线,青山翠林、竹篱农舍在浓雾中时隐时现,人不知不觉就像飞到了天上。而此刻与雾媲美的还有天上的星星,它们离地面是那样的近,就悬在人的头上,随手可摘,立体的,闪烁着奇光异彩,让人怀疑那是不是假的。雾可能是它们的老朋友了,时时往天上一跃,侧耳就能听得见他们欢快的笑声了。 题目解析: 161 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成小题。 看看壁上的挂钟,十一点了。秋小峦慌忙站起,揩干泪,说:“笔樵先生,我该走了!”
E.小说最突出的特点是通过人物语言和行动描写推动情节发展,刻画人物形象。 题目解析: 162 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中
阅读下面文字,完成小题。
E.老李头之所以葬石,是因为他从老张头那里得知被他打死的所谓“敌人”都是被抓壮丁的穷人。 题目解析: 163 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->自然类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成后面题目。(每小题3分)
【小题2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
【小题3】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
题目解析: 164 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成后面的题.
【小题3】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
题目解析: 165 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成后面题。(其中选择题每题3分,简答题4分) 的一项是( )
【小题2】下列理解与原文意思 相符的一项是( )
【小题3】结合文本和自身,简要谈谈在现代社会该如何“尽才尽气”。 题目解析: 166 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中 阅读下面的文字,完成后面问题 爹先是批评赵泰爷爷,这个赵泰,想钱想疯了吧?不顾仁义道德,不看同宗同家,光天化日之下欺负我们,他的良心呢?爹说,他可真会打算盘哪!1盒洋火2分钱,3盒应该是6分钱,从哪里跑出来的2乘以3得8啊?两毛钱减去6分钱应该1毛4分钱,他多收了咱们4分钱。4分钱是个小数吗?两盒洋火呀!
E.小说写到赵泰穿着“长衫”,比学校的老师还显得有文化,表现了赵泰盛气凌人的姿态,婉转地表达了对赵泰的讽刺。 题目解析: 167 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成小题。
【小题2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
【小题3】根据原文内容,请指出标题中的“纯粹”一词在这篇文章中的意义。 题目解析: 168 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成小题。 原文意思的两项是( )( )
E.华教以天为至上神,以孔子编订的六经为载体,以社会习俗和传统节日等为表现形式。
【小题3】根据文章内容,请简述“儒学”与“华教”的关系。 题目解析: 169 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中 阅读 (共18分,共4小题) 题目解析: 170 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中
阅读下面文段,完成后面的题。
【小题2】请根据本文第①段概括作者对文化的理解。 题目解析: 171 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成后面的题。 它给我们提供了想象的空间,给了我们相当广泛的猜测可能性,实际上它仍然是胡杨,只不过是“巨大的、苍迈的,奇形怪状的”胡杨。是流水无形也无心造就的生命。是漠风有声也有意雕镂的塑像。这些巨大的胡杨正在这片无人问津的荒原上空度岁月,纵有千姿百态,无人观赏。时光的足迹留在它们身上,是树皮上的皱褶翘起来,有人的一掌厚;树皮还是尘土已分辨不清,酥松如泥土了。不少高大的胡杨中心已成空洞,但伸展向四方的枝叶依然绿意蓬勃。 题目解析: 172 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成文后题目。
【小题2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
【小题3】根据原文内容,下列推断不正确的一项是( )
题目解析: 173 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->社科类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成后面问题。
【小题2】下列理解,不符合原文意思的一项是(3 分)
【小题3】根据文章内容,下列理解和分析不正确的一项是(3 分)
题目解析: 174 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->自然类文本阅读 难 阅读下文,完成第后面问题。
【小题2】根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是 ( )
【小题3】如果你作为一名科学工作者,想通过实验看到“人体辉光”。根据文本,你需要做哪些准备工作? 题目解析: 175 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 易
阅读下面的文字,完成后面题。
【小题2】下列说法不属于“天坛传说”出现传承危机的原因的一项是( )
【小题3】以下说法不符合文意的一项是( )
题目解析: 176 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成后面题目。
【小题2】下列理解,不符合原文内容的一项是( )
【小题3】下列理解和分析,不符合原文内容的一项是( )
题目解析: 177 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成后面题目。 的两项是( )
E.小说采用第三人称的叙事手法,主要叙述“师傅”带徒上山学药一事,情节虽不复杂但却能引人深思。 题目解析: 178 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 易
阅读下面的文字,完成后面题。 题目解析: 179 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 易
阅读下面的文字,完成后面题目。(共9分)
E.培养学习兴趣,既不需要向外寻求,又不会亏本,更不会出毛病,但是大多数人都不会这样做。
题目解析: 180 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 易
阅读下面的文字,完成小题。
E.华教既是一种宗教信仰,也是一种人文信仰,两种信仰相辅相成,相互渗透。
【小题3】根据文章内容,请简述“儒学”、“儒教”、“华教”之间的关系。 题目解析: 181 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->自然类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成后面的题。
E.本文对鹤的生活环境作了细致的描写,对其生活习性作了形象的说明,体现了科学小品的生动性。 题目解析: 182 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成后面问题 题目解析: 183 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->科普类文本阅读->自然类文本阅读 难
阅读下面文章,完成小题。(每小题2分,共6分)
【小题2】下列对文章内容的分析,不符合原文的一项是( )
【小题3】根据文中信息,下列理解和分析不正确的一项是 ( )
题目解析: 184 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成后面题目。 ;射到木晒楼上的雨点,声音细腻而光洁;但前厅堂雕花檐板上的雨声,恰恰相反,浑重而古朴;响在麻石台阶上的雨声,沉着而充满一种力度。雨点越下越大,越下越密。他听见潺潺的流水声了,那声音来自高高低低的屋檐边的木笕中,木笕节节相连,一直把水导到天井边;溜筒(打通的大楠竹)竖着与木笕相接,水便畅快地流入地下的阴沟。老屋的地下水道纵横交错,水声急促犹如金鼓轰鸣。 题目解析: 185 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难 阅读下面的文字,完成小题。 。 。 。 题目解析: 186 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 易
阅读下面的文字,完成后面题。
E.“我”“注视着浮桥的另一头,那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡”,暗示了我对老人命运的担心:老人会赶不上车而留在战场。
题目解析: 187 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难
阅读下面的文字,完成后面的题。
E.房客的语言描写是作者匠心所在,不仅展现了人们的心理,也反映了人与人之间不信任的现实,还推动了故事情节的发展。
题目解析: 188 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成小题。
【小题2】下列说法不符合原文意思的一项是( )
【小题3】“淡雅平和”是李安华语电影的总体风格,请联系文本阐述其具体内涵。 题目解析: 189 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成后面题目。 题目解析: 190 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 中
阅读下面这篇小说,并回答下面的问题。
E.杜鹏爸爸之所以愿意当“受气包”,是因为他城府深沉,早已了解小镇的风俗,只是不揭穿而已。 题目解析: 191 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 易
阅读下面的文字,完成后面的题目。
【小题2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
【小题3】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
题目解析: 192 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中
阅读下列文章,完成后面题目。
【小题2】对文中“通过老白干的实力能说明韩中贸易额连年激增的缘由”理解正确的一项是
【小题3】根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是
题目解析: 193 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 易
论述类阅读(选择题每小题3分,共9分)
【小题2】下列说法符合文意的一项是 ( )
【小题3】下列现象符合文中“人还按照美的规律来制造”的一项是 ( )
题目解析: 194 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中 阅读下面的文字,完成后面题目。
【小题2】下列理解,不符合原文意思的一项是( )
【小题3】下列理解和分析,不符合原文内容的一项是( )
题目解析: 195 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中
阅读下面文章,完成后面的题。
【小题2】下列说法与原文意思不相符的一项是
【小题3】 相对于“工业文明”而言,“生态文明建设”的主要目标是什么?(不超过25字) 题目解析: 196 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->实用类文本阅读 难
阅读下面的文本,完成小题。
E.国外评论家一致认为,莫言是鲁迅、老舍以来最有前途的中国作家,也是世界级的作家,莫言反对这个说法,认为鲁迅、老舍才是难以逾越的高峰,这表现了他谦逊的精神境界。 题目解析: 197 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 难
阅读下面选文,回答文后各题。 题目解析: 198 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难 阅读下列小说,完成后面题目。 题目解析: 199 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->现代文学类文本阅读 难
阅读下面文字,完成后面题。
E.两位衣衫褴褛的老人在面馆吃面满足而快乐,但也有个小插曲:在吃面的过程中,老妇人把面推给老头,老头很生气,又把面推回给老妇人。 题目解析: 200 [ 问答题 ] (分) 现代文阅读->论述类文本阅读 中
阅读下面的文字,完成12---14题。 的一项是( )
【小题2】下列各项中 不能作为论据证明“现代文明具有可扩展性”的一项是( )
【小题3】下列表述 不符合原文意思的一项是( )
题目解析: |