暑假快到了,前幾天,讀國中的孩子帶回參加暑期輔導的意向書,我看完後覺得沒有必要,勾選「不同意」,但孩子提醒,如果不同意,家長要加註理由,雖然有些錯愕,還是以希望讓孩子充分休息為由,寫在聯絡簿上。
隔天老師在聯絡簿上寫了許多,意思是希望家長再慎重考慮,雖然沒有強制要參加,但說詞卻讓人覺得有半強迫的意味。
我納悶的是,既然稱為暑假,不就是要讓孩子休息嗎?如果學校要安排輔導,為什麼不取消暑假或縮短假期呢?
我不知道老師作法是為了讓學生考上好學校,還是學校有給壓力,不過,站在父母立場,我只是希望讓孩子有一個相對快樂的學習。
教育工作者都有讓學生更強的使命感,我相當感佩,但有時該想一想孩子的承受度,就像我曾讓孩子參加資優班考試,但通過初試後,並沒有讓他參加複試。
有許多老師打電話來問原因,當我說明讓孩子參加初試,只是讓他感受大考的環境時,大多數人都覺得不可思議,這讓我覺得自己是異數。
我當然知道暑期輔導是為了加強孩子課業,但學校學習除了課業外,就沒有其他重點嗎?需要強迫學生參加暑期輔導嗎?
李坤隆(高雄市/大學教師)
201006261949誰規定一定要上暑期輔導課?
今天帶小慈到國中辦理新生入學登記
當承辦老師看到我們
填寫不參加學校的暑期輔導課程時
抬起頭很訝異的看著我
『妳們不參加小朋友這一個月在家要做什麼? 』
我只問了一個重點
『暑假上的課程 開學還會再敎嗎? 』
那人又回頭看遠方的一名男子
男子說: 『暑假只是銜接課程而已開學還會教』
我說這樣就好啊
教育不是應該回歸正常化? ? ?
長年來教育制度的缺失
害苦多少家長孩子
但是一些家長的偏俠觀念
不也是直接害苦孩子
更間接加速不良教育制度的穩固
難道學校教育只為一個升學目標
必須在孩子讀了6年國小畢業
還沒喘口氣休息時
就馬上要銜接國中的課程
真是為了孩子好
還是為了學校拼升學的面子? ? ?
很抱歉我不以為然
也不苟同這樣的作法
所以斷然拒絕
不同意孩子參加暑輔導課程
在新生報到時就會有國語數學的測驗
輔導課程結束又會有成就考
說還說去
就是能力分班嘛
表面是常態編班骨子能力分班
當然好老師很多家長搶著要
但什麼叫做好老師? ? ?
我可有自己的認定標準
兒子讀國中時
隔壁班就是所謂好班
老師兇不說
假日晚上都要留下來複習功課
每個孩子睡民不足
垂頭喪氣
這就叫資優班的教育
不管孩子的身體情緒
拼死拼活只為考上好高中
需要這樣惡搞嗎? ? ?
這就是台灣教育的真面目嗎? ? ?
教出一些會唸書的機器人
不懂感恩珍惜
無法承受壓力挫折
沒有理想抱負
這就是教育嗎??????
不要告訴我
每個學校都這樣做
要不然很多家長會生氣
說學校不負責任
縱容孩子暑假嬉戲
我的觀念不允許
暑假就是放假
讓孩子調整身心靈的時間
他們有很多需要的生活學習
不是只有數學國語生物英文-------
生命教育與品格教育
更甚於學科教育啊
那才是一輩子陪伴他們
正確行走的態度
我不會主動跟你們對抗
但如果我的孩子
因為沒有上暑期輔導課程
而被標籤化或排擠
那真的對不起喔
憑我的牛脾氣及精力
大家來玩玩吧
還給教育正常的發展環境
誰規定一定要上暑期輔導課?