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教師資格考考科與成績計算
教師資格考(教師檢定)考試科目與成績
教師資格考與公職教育行政類科考科相似(例如:高普考、地方特考),經由投考組合規劃,一次準備即有多次上榜機會。
教師資格考(舊:教檢)共同科目
教師資格考 | 1.國語文能力測驗(含國文、作文、閱讀、國音等基本能力)(採選擇題及作文,配分比例6:4) 2.教育原理與制度(「教育原理」含教育心理學、教育社會學、教育哲學等;「教育制度」含與本教育階段相關之政策、法令與制度) (採選擇題及問答題,配分比例6:4) |
教師資格考(教檢)考試專業科目
檢定類科 | 專業科目 | 題型及配分比例 |
幼稚園 | 1.幼兒發展與輔導: 包括幼兒生理、語言、認知、社會、人格、情緒、道德等領域之發展及保育與輔導等。 | 1.採選擇題及問答題。 2.配分比例7:3。 |
2.幼稚園課程與教學: 包括幼兒教育課程理論、課程設計、教學原理與設計、教學環境規劃及教學評量等。 | 1.採選擇題及問答題。 2.配分比例6:4。 | |
特殊教育學校(班) | 1.特殊教育學生評量與輔導: 包括評量策略、評量工具、結果解釋與應用、特教學生鑑定與安置、各類特教學生身心特質、輔導、相關專業服務及家庭支援等) | 1.採選擇題及問答題。 2.配分比例6:4。 |
2-1.特殊教育課程與教學(身心障礙組): 包括特殊教育課程發展與設計(含個別化教育計畫)、教學原理與設計(含教材教法)、教學環境規劃(含輔助性科技)及教學評量等。 | 1.採選擇題及問答題。 2.配分比例6:4。 | |
2-2.特殊教育課程與教學(資賦優異組): 包括教育與教學模式、特殊教育課程發展與設計(含教學環境規劃)、教學原理與設計(含個別輔導計畫)、教學評量及特殊族群資優生之課程與教學等。 | 1.採選擇題及問答題。 2.配分比例6:4。 | |
國民小學 | 1.兒童發展與輔導: 兒童發展包括生理、認知、語言、社會、道德、人格及情緒;兒童輔導包括主要諮商理論或學派、輔導倫理、團體輔導、學習輔導、兒童適應問題診斷與個案研究及心理與教育測驗。 | 1.採選擇題及問答題。 2.配分比例7:3。 |
2.國民小學課程與教學: 包括國民小學課程發展與設計、教學原理與設計、班級經營及教學評量等。 | 1.採選擇題及問答題。 2.配分比例7:3。 | |
3.數學能力測驗: 普通數學(數與量、代數、幾何、統計與機率)、數學教材教法(數學教材內容、兒童數學概念、 數學教學與評量) | 1.採選擇題及非選擇題。 2.配分比例6:4。 | |
中等學校 | 1.青少年發展與輔導: 青少年發展包括生理、認知、社會、道德、人格及情緒;青少年輔導包括主要諮商理論或學派、輔導倫理、團體輔導、學習輔導、行為輔導、生涯輔導、青少年適應問題診斷與個案研究及心理與教育測驗。 | 1.採選擇題及問答題。 2.配分比例7:3。 |
2.中等學校課程與教學: 包括中等學校課程發展與設計、教學原理與設計、班級經營及教學評量等。 | 1.採選擇題及問答題。 2.配分比例7:3。 |
教師資格考(教師檢定)考試成績計算
教師資格考 | 1.考試題型採測驗題及非測驗題二大類型,其中國語文能力測驗含作文。 |
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